“扑通”一声，我像一颗沉重的石子，重重地砸入水中，溅起一大片晶莹的水花。今年“六一”已经是我第三次尝试摘下浮板游泳了。
刚一入水，那平静的水面上，仿佛放映着前两次失败的画面，我好像又看到了自己紧紧抓着浮板，指节发白也不敢松开的模样。忽然，妈妈带着笑意的声音穿透水面：“加油！这次手要像小桨一样划开呀！”教练也在一旁打着手势：“注意换气节奏！”
我深吸一口气，鼻腔里满是消毒水特有的清冽气息。当教练那清脆的倒数声“三、二——”还未落地，我突然松开了浮板。失去支撑的瞬间，整个人像被抽走树干依靠的树懒宝宝，孤零零地漂在水中。
水从四面入方涌来，像调皮的小精灵，钻入我的鼻子，害得我差点呛水，咕噜咕噜地吐出一串串泡泡。正当我换完气，奋力向前游时，我的腿又像前两次一样不听使唤了。慌乱中，我的双腿又开始表演“青蛙蹬腿变海星”的滑稽戏。
就在我准备放弃时，不经意瞥见了池底瓷砖缝里卡着的草莓皮筋，那不正是上周妈妈游泳时不小心掉落的吗？它静静地躺在那儿，好像在替妈妈说：“别怕，你一定能成功的！”那一刻，我调整紧绷的神经，努力回忆着教练教的动作和技巧，双腿慢慢恢复了节奏，配合着换气。感受着水流从身体滑过的触感，我惊喜地发现，指尖已经触到了冰凉的池壁！
现在我终于明白了，当我们勇敢地松开岸边的手，所有打湿头发的浪花，都会变成托起翅膀的风，助我们在成长的天空中自由翱翔。
点评：这篇作文生动地描绘了学游泳的成长历程，通过动作、心理的细腻刻画，将紧张到成功的过程娓娓道来，结尾升华主题，展现勇气与蜕变。
指导老师：金彦
