近日，由国家级非遗项目遂溪醒狮的非遗传承人许海龙牵头开展的醒狮文化交流活动在肇庆大旺中学举行。（据《湛江云媒》）
在肇庆大旺中学，国家级非遗项目遂溪醒狮的非遗传承人许海龙牵头开展了一场醒狮文化交流活动。作为“中国醒狮之乡”，遂溪这一跨域联动的举措，积极响应“非遗进校园”号召，推动醒狮文化与校园教育深度融合，探寻非遗传承创新路径，意义深远。
遂溪醒狮历史源远流长，可追溯至明清时期。据道光二十八年续修的《遂溪县志·礼俗志》记载：“上元张灯结彩，舞狮象杂剧游戏，作火树放花炮烟火，打秋千猜灯谜，士庶欢游达旦，曰：庆元宵 。”历经数百年传承发展，遂溪醒狮以精湛技艺、独特风格和深厚文化内涵，成为广东乃至全国民间舞蹈的璀璨明珠。它是南派狮舞代表，以“高桩狮”闻名，表演者在高桩上完成跳跃、翻转等高难度动作，极具视觉冲击力；狮头制作工艺同样讲究，造型威武灵动，色彩鲜艳，充满浓郁地方特色。2003年，遂溪县被命名为“中国醒狮之乡”；2006年，遂溪醒狮列入首批国家级非物质文化遗产目录。此后，遂溪醒狮在国内外赛事和舞台上大放异彩，不断书写辉煌。
此次遂溪醒狮走进肇庆大旺中学，是一次跨区域的文化交流与传承的生动实践。对大旺中学的学生们而言，这是一次近距离接触国家级非遗的难得机遇。在校园里，他们亲眼目睹遂溪醒狮的精彩表演，感受高桩上的惊险与刺激，领略醒狮蕴含的力量与美感，能够身临其境地体会传统文化魅力，在心中种下热爱非遗、传承文化的种子。
从非遗传承角度来看，青少年是传承发展的关键力量。“非遗进校园”为遂溪醒狮等非遗项目搭建了与年轻一代沟通的桥梁。校园有着浓厚的文化氛围和丰富教育资源，能够系统开展醒狮文化教育和传承活动，培养学生对醒狮的兴趣和热爱，为遂溪醒狮传承注入源源不断的新生力量。这不仅能让醒狮文化在新时代焕发生机活力，也有助于增强青少年对民族文化的认同感和自豪感，传承和弘扬民族精神。
此次活动也为遂溪醒狮文化传承提供了新思路。通过跨区域交流，与不同地区学校合作，能够拓展醒狮文化传播范围，打破地域限制，让更多人了解、认识遂溪醒狮。不同地区文化背景和教育特色，还能为醒狮文化传承带来新视角和方法，促进醒狮文化在交流碰撞中创新发展。例如，遂溪醒狮与当地学校特色、学生兴趣相结合，开发出具有创新性的醒狮课程或社团活动，让醒狮文化以更贴近学生生活的形式融入校园。
当然，要让遂溪醒狮在校园里真正落地生根，还需多方持续努力。学校应将醒狮文化纳入校本课程体系，制定系统教学计划和目标，邀请专业非遗传承人定期授课指导，确保教学质量和传承效果。同时，要丰富校园醒狮文化活动形式，除表演和教学外，还可举办醒狮文化讲座、知识竞赛、文创作品设计等活动，全方位营造浓厚文化氛围。政府和文化部门也需加大对“非遗进校园”活动的支持力度，在政策、资金、人才等方面给予保障，鼓励更多非遗项目走进校园，推动传统文化教育在学校广泛开展。
遂溪醒狮走进肇庆大旺中学的文化交流活动，是一次成功的非遗传承创新实践。它跨越地域界限，让醒狮文化在校园中绽放光彩，为非遗传承注入新活力。期待未来有更多这样的活动，让遂溪醒狮等非遗项目在新时代舞台上持续闪耀，代代相传。
