徐闻珊瑚文化引领小学生“三大习惯”养成

日前，记者从徐闻县角尾乡中心小学了解到，该校创新德育模式，本学期以“珊瑚文化”为引领，紧扣“涵养生命，幸福成长”校训，将“学习、生活、运动”三大习惯养成教育贯穿于学校德育工作全过程，依托特色校园文化与多元实践活动，构建“理念浸润、活动支撑、家校协同”的习惯养成体系，助力学生全面发展。

校长黄奋才介绍，学校以本土“珊瑚文化”中“沉着坚韧、多元积淀”精神为内核，推进习惯养成教育：制定专项计划，确立“学习自主、生活自理、运动自强”目标，通过课堂渗透、实践强化、文化熏陶落实；以班级自主管理为载体，让学生担任各类岗位，结合“美丽班级”评比，推动习惯养成从“要求”转向“共建”。

具体实践中，学习习惯重自主，结合主题班会激发学习内驱力，课堂实施“课前检查员”轮值制度，依托读书节开展相关活动；生活习惯抓细节，开展劳动系列活动，班级自主管理中，设立个人劳动岗位，组织社区服务和开展安全演练；运动习惯强体魄，开足体育课，组织大课间全员跑操和开设兴趣班，结合清明节“重走长征路”徒步近10公里，融入红色元素，实现“运动习惯”与“精神品格”双提升。

目前，该校形成学生自主管理与班级共建相辅相成的良好局面，校园呈现新气象。未来将持续深化珊瑚文化内涵，以班级自治为支点，为培育全面发展的人才筑牢三大习惯根基。