金秋开学季，暖意满校园。9月1日，湛江经开区觉民中学2026年秋季学期开学典礼暨振立教育基金颁奖仪式如期举行。简朴庄重的校园里，掌声不息，一张张荣誉证书、一份份励志奖金，不仅是对师生教学与成长的嘉奖，更是一位老教育工作者用一生书写的赤诚与守望。东简中学原副校长、觉民中学原校长李振立先生虽已离世，但他一生不渝的教育情怀与助学初心，在家人的接续传承中，依旧温暖一届又一届师生。
2025年6月，振立教育基金代表在给东简中学学子作主题为《读书的意义》的励志报告。
李振立先生一诺千金，多年来持续捐资助学。离世前，他还决定将个人多年积累的200万元悉数捐赠给两所学校，以一生赤诚守教育初心，以无私大爱托起学子梦想。
设立“振立教育基金”
连续10年奖教奖学
2019年，时值东简中学建校50周年，学校教师代表走访慰问老校友、老领导。听闻东简中学的情况，李振立满心感念，同年11月携家人从广州回到东简中学。
东简中学创校核心骨干教师李振立在建校50周年庆祝大会上讲话。
脚下是扎根半生的东海岛热土，耳畔是朗朗不息的少年读书声，望着校园里朝气蓬勃的莘莘学子，李振立满怀感慨，对儿子说：“你们在东海岛出生，喝东海岛的水长大，也是半个东海岛人。”深受父亲赤诚的教育情怀感召，孩子们当场决定，以父亲名义设立“振立教育基金”，并作出连续10年每年捐赠10万元的助学承诺，专项用于东简中学奖教奖学，助力师生成长。
东简中学举行振立教育基金第一届奖学奖教活动。
自基金落地以来，这份10年之约年年如期，表彰与帮扶活动持续开展，从未间断。一批批考优秀学子站上领奖台，收获成长的肯定；众多家境困难、品学兼优的学子得到专项帮扶，重拾逐梦底气；深耕讲台、履职尽责、实绩突出的教职工获得表彰嘉奖，坚守育人初心。一份份奖励与帮扶，持续照亮海岛师生的求学与从教之路。
李振立还始终惦念着曾经执掌耕耘的觉民中学，心系两所学校的发展与师生成长。
2025年6月，李振立（图右）重返东简中学，向学校捐赠教学设备。
2025年6月，年届耄耋的李振立在家人陪同下重返东简中学、觉民中学。再度踏上曾经执教耕耘的校园，他满怀热忱，分别与两校学子面对面交流。李振立将毕生坚守的教育信念传递给新一代青年。结合数10年从教经历与人生感悟，他寄语学子珍惜韶华、心怀理想、笃实前行。那次返校，李振立及其家人还向两所学校捐赠了教学设备。
同年，这份教育公益支持正式延伸至觉民中学，并作出连续10年每年捐赠10万元的助学承诺，让这份教育情怀在另一所曾经耕耘的校园继续延伸。依托基金支持，觉民中学设立多元奖励体系，面向教师开设“十大优秀班主任”“十大优秀教师”“十大教学能手”等奖项；面向学生设立“进步之星”“学习之星”等表彰项目，专项奖励优秀学子，以榜样力量涵养优良校风学风。
李振立先生离世后，这两份10年之约并未因此中断。先生的孩子们决定接过父亲的助学初心，继续履行长期承诺，让这份始于父辈的教育情怀薪火相传。
200万元积蓄悉数捐赠
用于改善办学条件
生活中的李振立朴素低调、淡泊名利；退休生活平淡而充实，闲暇时常以垂钓自娱，但对教育事业的牵挂从未曾放下。
临终前，李振立先生留下了一份沉甸甸的遗愿：将个人多年积累的200万元悉数捐赠给东简中学与觉民中学，每校各100万元，全部用于改善办学条件、支持学校发展。这是他留给两所曾经耕耘过的校园的最后一份深情与牵挂。
“我们将遵照父亲遗愿，把他留下的全部积蓄200万元捐赠给东简中学和觉民中学，用于改善办学条件。”李振立的家人表示，将赓续父亲的这份教育情怀，继续履行长期助学承诺，让这份心意一直延续下去。
心怀大爱，持续捐资助学，情系师生成长；临终前倾尽积蓄，反哺教育事业。李振立为湛江教育、为万千学子留下了更为珍贵的精神馈赠。一份遗愿，半生牵挂，这是老教育人留给两所校园最深沉的情怀，也是留给后来者的一份精神嘱托。
对于这份厚重的善意，两所学校已然作好规划，让每一份爱心都落地有声。
觉民中学校长陈志鹏表示，学校将科学统筹善款，一部分投入“花朵清凉接力计划”，为教室加装空调，优化学生学习环境；另一部分用于改造校园中心广场、打造振立广场，以实景载体传承先生的教育精神，时时激励全校师生。东简中学校长陆永泽则表示，学校将优先利用善款完成电路改造、增容，夯实校园硬件基础，为后续推进清凉校园建设筑牢根基，全力为海岛学子打造舒适优质的育人环境。
躬耕海岛教育寄初心
奖教助学薪火传
这份延续多年的助学善举，源自李振立半辈子扎根海岛讲台的育人初心。1940年生于汕头澄海的李振立，1964年从华南师范学院（华南师范大学前身）毕业后，即来到湛江投身教育事业，自此与海岛校园结下半生不解之缘。
1969年，东海岛办学条件艰苦，东简中学正值初创筹建阶段，百废待兴、举步维艰。李振立却主动请缨扎根海岛，成为学校创校核心骨干。彼时东简中学是一所高中学校，学校师资紧缺，全校仅7名教师，需包揽6个班级全部教学工作。李振立身兼数职、勇挑重担，主力承担语文教学工作，同时兼任地理、音乐教师。一句“只因我会吹口风琴就兼任音乐老师”的质朴话语，道尽了老一辈教育人迎难而上、无私奉献的责任与担当。
低矮简陋的课室、尘土飞扬的泥地操场，是当年校园的真实写照。一众青年教师自力更生，边学边教，深耕课堂。李振立更是勤勉笃行，常常通宵备课、潜心钻研，只为把每一个知识点讲得通俗透彻、入脑入心。他上地理课时从容洒脱，无须翻看挂图，抬手即可精准报出各地方位，娴熟教学能力的背后，是无数个日夜的伏案苦读、潜心深耕。
在东简中学的13年，他全程见证并助力学校从初创摸索走向稳步发展。1983年，李振立调任觉民中学校长，虽任职仅有一年多时间，却始终全情投入，抓实校园管理，扎根教学一线，全力推动学校办学质量提升。
东海岛海风不息，振立广场即将破土动工，教室空调即将就位，校园线路即将焕然一新。“振民育德，立身行己”，是李振立先生一生躬耕教育、育人育德的生动写照。从早年躬耕杏坛，到后来奖教助学，再到临终前倾尽多年积蓄，家人接续传承，李振立先生留下的教育情怀，将伴随着校园琅琅书声，薪火相传。
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