邻居家正在上小学的小女孩还没参加暑期期末考试，家长便早早四处打探舞蹈兴趣班报名点，多方面了解兴趣班的价钱，同时也对兴趣班的师资情况进行深入的了解，以便为小女孩选个划算的兴趣班。可是，小女孩却高兴不起来，因为舞蹈并不是她的最大兴趣，可家长觉得舞蹈很适合小女孩，而且对以后学习、工作也有一些帮助。
类似这种情况，相信每每假期的到来，都会成为家长和孩子苦恼的事情，在一定程度上已成了家庭普遍的问题——家长的期望和孩子的兴趣未能达成一致，双方缺乏有效的沟通，让快乐的假期失去了一定的意义。应该说，家长重视孩子各方面兴趣爱好的培养，是一件好事，利于孩子更为全面地发展；但如果家长单单从自身的角度出发和思考，缺乏与孩子有效沟通，没有结合到孩子实际兴趣爱好，最终效果未必能够如愿以偿，甚至适得其反。
随着暑期的到来，面对各种各样的兴趣爱好班，面对家长们在孩子教育方面互相攀比的“竞争”趋势，为孩子选择一个合适的兴趣班成了不少家庭的“头等大事”。可现实的情况却不得不提醒部分家长，选择兴趣班应站在孩子的角度，包括所选择的项目是否与孩子的兴趣相一致、训练时间的长短是否会让孩子感到不适、真正留给孩子自己掌握的假期时间又有多少等；只有充分了解孩子的内心需求和实际需要，彼此做好坦诚沟通和交流，科学选择兴趣班，孩子才不会厌倦兴趣班、逃避兴趣班，从而让兴趣班真正的作用才能发挥出来。
显然，那种人云亦云、互相攀比的心理和做法已经成为过去时；为孩子选择量身定做、从实际需求出发的家庭教育应成为新时代家庭的共识。每个家庭在教育孩子方面上应有重视孩子全面发展的共性，与此同时不要忘了孩子的成长也有个性的存在，应结合到孩子的实际上，有针对性地加强家庭教育，为孩子的健康成长打下扎实的基础。
