“妈妈你看！麝宝宝‘礼礼’、老虎‘信信’都好可爱！”在刚落幕的广东省南国书香节上，《原来这就是中医》的“主角”、湛江中医学校设计的“中医五宝”一出场就圈粉无数——立仁熊“仁仁”、修义羊“义义”、持礼麝“礼礼”、长智龟“智智”、秉信虎“信信”，这五个分别对应中医“木火土金水”五行、融入“仁义礼智信”美德的软萌身影，围着人群转圈圈、送贴纸，连爷爷奶奶都忍不住凑过来问“这五个小家伙怎么这么懂中医呀？”
作为中医文化首组“形象代言人”，“五宝”不是简单的萌系卡通——从动物原型筛选到颜色调配，从性格设定到内涵植入，团队耗时近一年打磨，只为让抽象的中医智慧“活”起来，让古老文化以青春姿态走进大众生活。而承载“五宝”故事的《原来中医这么有趣》，更成了读者手中的“香饽饽”，满是“孩子终于主动学中医”的惊喜反馈。
创意破圈：给传统中医披“萌衣”，让00、10后爱上老智慧
“五宝”的诞生，缘起于湛江一位90后教师劳斯骅的教学初心。2017年，刚踏上湛江中医学校讲台的他，很快被一个现实难题绊住了脚——面对中医课上的古老智慧，当时学生们总提不起兴趣：有人悄悄转着笔走神，有人盯着窗外发呆，那些藏在典籍里的中医知识，在年轻人面前显得格外“遥远”。怎么让这些老学问抓住孩子们的注意力，成了他入职后最先琢磨的事。
中医本是刻在中国人骨子里的文化精髓，可“博大精深”四个字，偏偏成了年轻人亲近它的“门槛”：“肝属木、心属火”像绕口令般难记，《黄帝内经》里的字句更是晦涩得让人望而却步，传统课堂上的板书刚写满半板、理论才讲一半，台下就有学生开始分心。劳老师心里很清楚：不是孩子排斥中医，而是我们的讲授方式太“老派”，没踩中他们的兴趣点。要让这些沉淀千年的老智慧“弯下腰”走进00、10后心里，必须换一种新方式。
一次逛书店时，历史文化区的场景给了他灵感：一群孩子围着一本历史漫画畅销书看得入迷，书里把上下五千年的厚重历史，装进卡通猫咪的故事里，连低年级学生都能指着插画说“这是汉武帝”。劳老师突然顿悟：“连历史都能靠卡通变有趣，中医为什么不行？用卡通形象当‘桥梁’，把国医的‘五行’和国学的‘仁义礼智信’绑在一起，孩子或许会主动靠近。”
念头落地，行动即刻跟上。劳斯骅牵头组建团队，汇聚中医教研老师与美术老师，光“五宝”的基础框架就修改了无数版——核心原则很明确：不只为“萌”，更要让每个角色“会说话”：既要讲清中医五行逻辑，又要传递传统美德内涵，二者缺一不可。
“每个角色的原型、颜色、出生地，甚至小喜好，都得扣着‘双文化基因’来。”劳老师说，这份“较真”藏着深意：让孩子记住“五宝”萌态的同时，潜移默化理解中医“整体观”、记住国学“修身观”，更填补了中医文化“缺一组‘国医+国学’双载体代言人”的空白。
“这些形象不是随便画的卡通，每一根线条、每一个设定，都藏着中医的理和国学的德。”劳老师告诉记者，说到底，“五宝”是架在传统中医与00、10后之间的“小桥”——老智慧穿上萌趣外衣，走进孩子的课本、书包，甚至心里，让“爱上中医”这件事，变得自然又简单。
书香节首秀：让文化传承看得见、摸得着
今年8月的南国书香节，成了“中医五宝”的“文化秀场”。受主办方邀请，劳斯骅团队带着“五宝”及文创衍生书籍《原来中医这么有趣》，从湛江分会场到广州主会场，用“可感可触”的方式，让“国医+国学”跳出书本，走进现实。
湛江万象金沙湾广场分会场，“五宝”主题互动区早早挤满人：小朋友捧着《原来中医这么有趣》，跟着“智智”学“水属肾”的养生小知识，听“义义”讲环保与中医“天人合一”的关联；家长们则围着专利香囊瓶驻足——瓶身上“礼礼”的翠绿、“仁仁”的净白格外醒目，内置的艾草、丁香香丸，既契合中医“芳香辟秽”理论，又藏着“平安喜乐”的祝福，不少人当场下单：“带‘文化+健康’回家，值！”
8月17日的广州主会场，“五宝”首次公开亮相更引爆全场。劳斯骅现场解读“五宝”的“双文化设计”时，台下家长与孩子听得格外专注。当讲到“信信”的“火属性”对应“心主神明”，“信”的美德能让人“心神安定”时，一个小朋友立刻举手：“那我像‘信信’一样守信用，身体是不是就更健康？”稚嫩的提问逗笑全场，也印证了“国医+国学”融合的意义——文化不再是割裂的“知识点”，而是能指导生活的“智慧”。
活动现场的“五宝”文创更成了“抢手货”：五禽戏红包上，“五宝”cos虎戏、鹿戏的萌态，配着“虎虎生威”“一鹿生花”的吉言，长辈说“有文化”，晚辈舍不得拆；Q版贴纸上，“礼礼”做药膳、“智智”煮凉茶的画面，贴在笔记本、水杯上，成了年轻人的“随身文化符”。“以前觉得中医是‘老古董’，国学是‘大道理’，现在看‘五宝’，才发现传统文化能这么潮！”一位年轻观众的感慨，道出了这场文化传播的成功。
不止于“萌”：“五宝”IP深耕发力，让文化传承走更远
随着“中医五宝”热度攀升，湛江中医学校团队并未停下脚步，而是持续丰富“五宝”的应用场景，让“国医+国学”的融合从“出圈”走向“深耕”。
教学领域，团队已依托“五宝”形象录制40节的中医教学精品课。课堂上，“五宝”不再是静态卡通——它们会在动画里演示“五行相生相克”，用对话讲解中草药属性，让抽象知识点变得像“看动画片”一样有趣。更值得期待的是，精品课配备中英双语，未来不仅会上线全国教育网站，还将“出海”助力中医药文化传播。
书籍创作上，除已推出的《原来中医这么有趣（中医史）篇》，团队还规划了《原来中医这么有趣》“春夏秋冬”四季养生篇系列。围绕四季养生主题，“五宝”将化身“中医小导师”，继续通过漫画＋讲解的形式，普及更加实用有趣的中医知识、养生知识等内容。
此外，学校正开发以“五宝”为介绍人的人工智能小程序。往后学生辨认中草药时，扫码就能观看“五宝”讲解视频；团队还计划联动中小学开展“中医美德小课堂”，让“五宝”带着“仁义礼智信”的故事，走进更年轻的群体。
就像“义义”代表的“土”元素一样，传统文化的传承需要“厚积薄发”。当中医的“生命智慧”遇上国学的“修身之道”，再借由“萌系形象”的青春表达，古老文化便有了新的生命力。这或许就是“中医五宝”萌出圈的真正意义：让传统文化不再是陈列的“标本”，而是能融入日常、滋养心灵的“活文化”，在一代又一代人心中种下传承的种子。
记者手记：
中医“五宝”——藏在萌态里的“国医+国学”双生密码
一次偶然的机会，记者在朋友的书桌上看到了一组可爱的动物卡通摆件：麝、虎、羊、熊、龟的造型软萌灵动，指尖触到瓶身时，还能闻到淡淡的草药香——原来这些“小家伙”的“肚子”里，藏着能宁神的中药香丸。细问才知，这组国潮风十足的摆件并非普通文创，从IP设计到制作落地，全出自湛江中医学校之手，它们有个更特别的身份：中医文化的“形象代言人”，大名为“中医五宝”。
初见时只觉可爱，深入了解后才发现“五宝”的分量：五个角色各有名字与性格，持礼麝“礼礼”、秉信虎“信信”、修义羊“义义”、立仁熊“仁仁”、长智龟“智智”，不仅对应中医“木火土金水”五行属性，更融入“仁义礼智信”传统美德。它们不是简单的卡通符号，而是“国医+国学”深度融合的产物，恰好填补了国内中医文化领域“缺乏专属卡通形象”的空白。
当下国潮IP正迎来黄金期：哪吒、西游记等经典IP凭借新演绎圈粉无数，甚至走出国门；今年暑假，浪浪山“小妖怪”这类无传统IP加持的“无名角色”，也因贴近生活的故事引发全民共鸣。在这样的语境下，“五宝”的出现显得格外特别——它不依赖经典IP的情怀滤镜，而是扎根中医文化的独特土壤，用“萌”的外壳包裹厚重的文化内核。当其他国潮IP多聚焦于神话、民俗时，“五宝”瞄准的是更细分也更刚需的领域：让普通人看懂中医、爱上中医。
这一点，恰恰击中了中医文化传播的痛点。中医博大精深，却因理论抽象、语言晦涩，让许多人望而却步；国家大力推崇中医传承与出海，却长期缺乏一个能“打破语言壁垒、贴近大众认知”的文化IP——它不需要长篇大论解释“五行相生相克”，却能让孩子看到“礼礼”的绿色就想起“肝属木”，让长辈通过“五宝”红包就读懂中医养生的巧思。
好的文化IP，从来不是“高高在上的说教者”，而是“陪在身边的同行者”。“五宝”最难得的特质，正在于它的“不端着”：孩子能跟着它学简单的养生知识，年轻人能把它的文创当作“文化潮品”带在身边，长辈能通过它卸下对中医的“距离感”。它把原本藏在典籍里的中医智慧，变成了书桌摆件、随身香囊、节日红包，让古老文化真正“活”在了日常里。
“五宝”像一颗小小的“传承种子”，藏在软萌的形象里，藏在淡淡的药香中，悄悄让中医文化走进更多人的生活。未来，它能否成为带火湛江的“城市文化名片”，能否成为中医出海的“文化使者”，或许还需要时间验证，但至少此刻，它已经用最温柔的方式，让我们看到了传统文化“破圈”的另一种可能——不是声势浩大的宣传，而是润物无声的陪伴。
