近日，由市妇联主办，赤坎区妇联协办，市第二十四小学、市礼仪协会联合承办的“湛童行”礼润成长营——“做堂堂正正中国娃”国学项目开课。（6月21日《湛江日报》）
通过传统端午节载体，将传统文化、民俗体验与家国情怀深度融合，引导小学生加深对国学项目的理解，收获知识乐趣，强化责任担当，感受一场触及灵魂的价值引领与精神滋养。“湛童行”礼润成长活动，是古老文化在青春视角下焕发的新生活力，是千年智慧伴孩子健康成长的生动体现，是落实立德树人任务的实干担当。
优秀传统文化是历史的沉淀，更是民族精神的根脉；是凝聚中华民族的精神纽带，更是涵育爱国情怀的文化沃土。当优秀传统文化与青少年相遇，不仅成为支撑青少年成长的精神钙质，更能激发孩子们的家国情怀、培养自信自强的精神底气。
种树者必培其根，种德者必养其心。这次湛江开设国学项目课程，融合家风廉洁教育、经典诵读、民俗科普、草药辨识、礼仪修习等内容，通过沉浸式、互动式学习体验，让传统文化深植于孩子们的身心。以礼仪教学为例，传授礼仪修习关键在于将“礼”从外在规范转化为内在修养。当一句“谢谢”“对不起”“没关系”“请”，从孩子们口中自然流淌，我们看到的不仅是教养的绽放，更是一个温暖世界的未来模样。礼仪润童心，文明伴成长。一堂礼仪课让孩子们明白了文明礼仪是融入生活的点滴温情，是行为举止的潜行规范。文明礼仪是一种对他人的尊重，一种对规则的尊重，一种对自我的品质要求。
传统国学文化激荡孩子们纯净的心灵，帮助青少年树立正确的历史观、价值观，增强对中华文明的自豪感和归属感。以文化人是一项系统工程，需要学校、家庭、社会多方联动，学校应发挥主阵地作用，将传统文化融入教学与校园文化建设。家庭要注重日常熏陶，通过亲子共学共享连接情感。社会则需要提供丰富资源，如开设国学教学课堂、组织到博物馆研学等，不断拓展育人空间。只有构建起全方位、立体化的教育体系，才能让优秀传统文化的种子在青少年心中牢牢扎根，才能让国学精神潜移默化融入日常学习生活，才能让立德树人、润心铸魂见到实效。
