近日，遂溪“父母夜校”项目迎来第100期课堂。（据7月20日《湛江日报》）
时下，不少家长在育儿道路上深陷困惑，孩子叛逆难沟通、沉迷手机网络、做事拖沓懈怠、青春期心理波动等问题层出不穷，传统的经验式育儿难以适配现代教育需求。遂溪县立足群众真实诉求，推出专属夜校课堂，让忙碌的家长利用晚间空闲查漏补缺、充电成长，让科学育儿走进千家万户。
百期“父母夜校”课堂热度不减的背后，是精准贴合群众需求的课程设计，更是基层家庭教育服务从粗放供给向精准赋能的良性转变。一方面，“父母夜校”实现课程精准供给。不同于笼统宽泛的家庭教育宣讲，“父母夜校”始终以家长需求为导向，开课前期通过社区线下宣讲、全覆盖问卷调查等方式，广泛收集辖区家长的育儿困惑与核心诉求。靶向发力的课程设置，精准直击家庭教育堵点难点，真正为广大家长破解育儿焦虑。另一方面，沉浸式、实操化的授课模式，让家庭教育学习落地见效、入脑入心。以往不少家庭教育培训内容枯燥、形式单一，家长听过即忘，难以转化为实际育儿方法。而“父母夜校”坚持理论与实践深度融合，邀请专业讲师通过情景模拟、角色扮演、现场互动等多元形式，让家长沉浸式体验育儿场景，直观感悟教育误区，主动学习沟通技巧。有家长坦言，“父母夜校”为自己提供系统化的学习平台，这是看得见摸得着的培训效果。
家庭是人生的第一所学校，家庭教育的质量，直接关乎孩子的成长成才，更关乎社会家风建设与教育生态的良性发展。持续办好“父母夜校”，常态化为家长赋能充电，才能让科学育儿理念深入人心，让家庭教育更有温度、更有力量。
要坚持需求导向，持续优化课程供给体系。育儿难题随孩子成长不断变化，家庭教育的需求也并非一成不变。相关部门需持续聚焦不同年龄段孩子的成长特点、不同家庭的育儿困惑，常态化收集家长新诉求、新难题，动态更新、优化课程内容；及时回应家长在亲子沟通、心理教育、习惯培养、家庭关系等方面的新疑问，让课程始终贴合民生所需、贴合时代教育发展趋势。
要汇聚多方力量，健全多元协同的育人机制。家庭教育需要多方联动、同向发力，要持续深化“政府主导、部门协同、社会支持、群众参与”的运营模式，持续吸纳心理学、教育学、婚恋指导等领域专业人才充实讲师队伍。同时广泛动员热心家长、返乡大学生等群体加入志愿服务队伍，实现人才、资源、服务的互补共享，织密全方位、立体化的家庭教育服务网络。
从经验育儿到科学育人，从焦虑迷茫到从容笃定，期待“父母夜校”持续发力，以高质量家庭教育为孩子成长保驾护航。
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