特邀嘉宾：骆秋雁
湛江市第三十中学副校长
湛江市名教师工作室主持人
近期不少家长求助“同一个知识点，孩子错了又错”“如何才能让孩子牢牢记住错题，下次不再犯”……
下面分享几个简单易操作方法，每天15—20分钟，家长当孩子最好的“学习伙伴”，效果远胜“刷题”哦。
让孩子当“小老师”
——费曼学习法帮大忙
费曼学习法被誉为最高效的学习方法之一，其核心是把学到的知识用自己的话讲出来，形成“输入—内化—输出”的完整闭环。很多孩子学英语看似背了单词、读了课文，却一开口就忘、一用就错，本质是知识只停留在表面。让孩子“讲出来”，正是打通理解与运用的关键。
每天孩子放学回家，家长不用追问“今天上课学会了吗？”，只需轻松提议：“今天当‘小老师’，教教妈妈/爸爸新学的内容吧？”
跟我这样做
孩子模仿课堂老师的样子，把当天学到的句型与对话完整“教”给家长。可以先从最简单的内容开始，比如一个新单词、一个重点句子、演示一段小对话，家长配合扮演认真听讲的“学生”。“学生”适当提问、跟读、互动，让孩子更有成就感。
这个过程不追求发音完美、表达无误，只要孩子愿意开口、敢于表达、主动梳理，就是值得表扬的进步。
孩子在讲解时，会下意识地回忆课堂内容、组织语言、纠正错误，原本模糊的知识点会越讲越清晰，不懂的地方也会主动暴露出来，便于及时查漏补缺。比如孩子学习“apple、banana、orange”这类水果单词时，当“小老师”不仅会读出单词，还会指着图片或实物告诉家长“这是苹果，红色的apple”，甚至用简单句型造句：“I like apples.”在讲解中，孩子完成了理解、记忆、运用三步，知识记得更牢，表达也更自信。长期坚持，孩子会从被动听课转为主动学习，句子与课文自然会越来越熟练。
让孩子当“播报员”
——每日跟读练好语感
不少家长关心如何培养孩子的英语语感。建议家长鼓励孩子每日坚持10分钟跟读适配自身水平的原版音频，逐句模仿标准语音语调。熟练后，让孩子化身小小英语“播报员”，与家人一起朗读分享。家长的用心倾听、真诚夸赞、耐心引导，能让孩子收获满满的表达成就感。日复一日的坚持，语感便会在潜移默化稳步养成。
家长当“啦啦队”
——多鼓励少指责 守护学习热情
孩子遇到挫折时，最需要理解与包容。少说“这么简单都不会”，多讲“你今天比昨天进步了”“敢开口读就很棒”。正向的肯定，能帮孩子重建信心。哪怕只是很小的进步，及时的鼓励都会成为孩子继续前进的动力。
费曼学习法不只适用于英语，更适用于所有学科。教育从来不是孩子一个人的战斗，而是家校同心的陪伴与引导。让我们放下焦虑、用对方法，让孩子在表达中巩固知识。愿每个孩子都能告别畏难、自信成长，在轻松有趣的氛围里，一步步夯实学习基础，收获快乐与进步。
